Jugend forscht – Entdecke die Welt der Wissenschaft

Jugend forscht ist Deutschlands bekanntester Nachwuchswettbewerb im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT). Seit 1965 begeistert der Wettbewerb junge Menschen für wissenschaftliches Arbeiten und kreatives Forschen. Auch unsere Schule nimmt regelmäßig mit großem Engagement an Jugend forschtteil und fördert so das naturwissenschaftliche und technische Interesse unserer Schülerinnen und Schüler.

Was ist Jugend forscht?

Der Wettbewerb richtet sich an Kinder und Jugendliche im Alter von 9 bis 21 Jahren. Dabei gibt es zwei Alterskategorien:

  • Schüler experimentieren für Teilnehmende bis 14 Jahre,
  • Jugend forscht für ältere Jugendliche bis zum Alter von 21 Jahren.

Teilnehmerinnen und Teilnehmer entwickeln eigene Projektideen, führen eigenständige Experimente durch und präsentieren ihre Forschungsergebnisse einer Fachjury. Die Themenwahl ist dabei frei und reicht von biologischen Fragestellungen über technische Erfindungen bis hin zu physikalischen oder mathematischen Problemlösungen.

Ziel und Bedeutung

Jugend forscht fördert:

  • Selbstständigkeit und Kreativität im Umgang mit wissenschaftlichen Fragestellungen,
  • Problemlösungsfähigkeiten und kritisches Denken,
  • Teamarbeit, insbesondere bei Gruppenprojekten,
  • wissenschaftliche Kommunikation, durch die Präsentation vor einer Jury und der Öffentlichkeit.

Der Wettbewerb stärkt nicht nur fachliche Kompetenzen, sondern auch das Selbstvertrauen und das Verantwortungsbewusstsein der Teilnehmenden. Viele ehemalige Teilnehmerinnen und Teilnehmer berichten, dass Jugend forscht für sie ein wichtiger Schritt in Richtung Studium oder beruflicher Karriere war.

Teilnahme an unserer Schule

Unsere Schule unterstützt interessierte Schülerinnen und Schüler auf vielfältige Weise:

  • durch Betreuung durch Fachlehrkräfte,
  • durch Labor- und Materialbereitstellung,
  • durch Kooperationen mit Hochschulen und Unternehmen,
  • durch Vorbereitung auf die Wettbewerbspräsentationen.

Jedes Jahr entwickeln unsere Schülerinnen und Schüler spannende Projekte, die auf Regional- oder Landesebene prämiert werden – und manchmal sogar den Sprung zum Bundeswettbewerb schaffen.

Mach mit!

Du hast eine spannende Idee? Du experimentierst gerne oder möchtest ein technisches Problem lösen? Dann bist du bei Jugend forscht genau richtig! Sprich einfach deine Fachlehrerin oder deinen Fachlehrer an oder informiere dich bei unserer Jugend-forscht-Koordinatorin bzw. unserem -Koordinator.

Wir freuen uns auf deine Ideen und Projekte – und wer weiß: Vielleicht kommt die nächste große Entdeckung ja von dir!

 

 

Gießen: Spannende Ideen bei "Jugend forscht" und "Schüler experimentieren"

mint ecsm bakGIESSEN-KLEINLINDEN - Der kleine Zeppelin aus goldfarbener Folie, der ferngesteuert durch den Saal schwebte, fiel nicht nur den Besuchern ins Auge. Auch der Jury gefiel die Konstruktion von Leonard Bach vom Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, dessen Ziel es war, einen möglichst leichten, kleinen und wendigen Zeppelin zu bauen. Bei "Schüler experimentieren" als Teil des Wettbewerbs erreichte er damit Platz 1.
"Frag Dich!" lautete diesmal das Motto des Nachwuchswettbewerbs "Jugend forscht". Rund 70 junge Forscher traten beim von Bosch-Thermotechnik unterstützten Regionalwettbewerb Hessen im Bürgerhaus Kleinlinden an. Die heimischen Bewerber präsentierten ihre Ideen und Projekte. Platz 1 bei "Jugend forscht" erreichten Rebecca Seip und Lea Schußmann vom Laubach-Kolleg mit ihrem Projekt, eine auf Knopfdruck atmende Batterie zu entwickeln. Ihren Forschungsschwerpunkt legten sie auf die Schwäche der Batterie, der ständigen Selbstentladung und entwickelten dazu passende Gehäuse, die das verhindern. Auf erste Plätze kamen auch die Projekte "Mit Körpersprache zur 1+" sowie "Mikroorganismen und Plastikabbau - Identifizierung von Bakterien im Larvendarm von Galleria mellonella". Die Gewinner nehmen am Landeswettbewerb teil.
 
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Der goldfarbene Zeppelin in Modellmaßstab bringt Leonard Bach (LLG) den Sieg bei "Schüler experimentieren". Foto: Jung
 

Jugend forscht – Sieben Jungforscherteams überzeugen

Wie schon in den letzten Jahren konnte die stetig wachsende Anzahl unserer sehr engagierten Jungforscherteams die Jury von ihren Forschungsprojekten souverän beim Regionalentscheid von Jugend forscht am 19.02.2016 bei Bosch Thermotechnik in Lollar überzeugen.

In der Sparte „Schüler experimentieren“ traten 11 Schülerinnen und Schüler des LLG an. Luca Imig (5a) und Anton Widmann (6d) präsentierten ihr Projekt „Heiße Sache – Welche Temperaturen können maximal erreicht werden, wenn man Wasser durch verschiedene Zeolith-Typen strömen lässt?“. Sie begeisterten die Jury und erhielten den 1. Platz im Fachgebiet Chemie. Die „Mathe-Jungs“ Luk Urich (7a), Fabrizio Golze (7d) und David Grauberger (7d) konnten die Jury mit ihrem Projekt „Wir täuschen euch – Konstruktion und Untersuchung von geometrisch-optischen Täuschungen“ nicht täuschen und erreichten den 1. Platz im Fachgebiet Mathematik. Hannah Franken (7d) und Maleika Berhe (7d) untersuchten sehr engagiert die Gewässergüte der Lahn und wurden mit dem 3. Platz im Fachgebiet Biologie ausgezeichnet. Svanja Clausen (7c) und Ole Bienert (7c) erforschten in ihrem Projekt „Ist das Dünger – oder kann das weg?“ die Auswirkungen von verschiedenen Bioabfällen auf das Wachstum von Maispflanzen. Das Team erhielt für seine Forschungsarbeit den 2. Platz im Fachgebiet Biologie. „Stay cool – die Suche nach einem geeigneten Kühlgel für Lebensmittel“ war das Forschungsziel von Sophia Mayer (9d) und Christina Geiger (9a). Das Team präsentierte überaus kompetent sein Projekt. Im Fachgebiet Arbeitswelt wurden sie mit dem 2. Platz bedacht.

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Hartmut Dykmann (Bosch Thermotechnik) Anton Widmann Luca Imig Dr. Christiane Schmahl (Jugend forscht)

In der Sparte „Jugend forscht“ traten fünf Schülerinnen und Schüler des LLG an. Hinter dem durchaus provokanten Titel „Noch ganz dicht? - Entwicklung eines Wassermelders“ von Leonard Klee, Leon Klappach und Max Brandl (alle Q2) steckte eine geniale Idee. Das Team hat in seinem Projekt zwei Prototypen zur Lokalisation von undichten Stellen in Feuchträumen entwickelt. Sie erhielten den 3. Platz im Fachgebiet Arbeitswelt.

Louisa Mayer (Q4) und Victor Westbrock (Q4) präsentierten ihr überaus aufwändiges Forschungsprojekt „Pusteblume gib Gummi 2.0 – Welche Faktoren erhöhen die Ausbeute von Kautschuk aus russischem Löwenzahn?“ Das Niveau ihrer Arbeit entspricht dem Niveau einer reellen Forschungsarbeit. Die hochkarätige wissenschaftliche Vorgehensweise und die Ergebnisse sind beeindruckend. Das Team erhielt im Fachgebiet Chemie den 3. Platz und den Sonderpreis für nachwachsende Rohstoffe.

Liebe Jungforscherteams,

herzlichen Glückwunsch zu euren Erfolgen!

Yvonne Walter

  1. Jugend forscht – der Erfolg geht auf Landesebene weiter

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